Tema 1: Actualización del mercado laboral
En este tema se trata el mercado de trabajo, el desempleo y los instrumentos para su estudio.
Oferta de trabajo: número de personas dispuestas a trabajar
Como cualquer otro mercado, el del trabajo se estructura por la convergencia de ambos hechos, aunque hay que señalar que el mercado de trabajo, no es un llibre mercado, esta regulado por normas que tratan de compensar la debilidad individual de los trabajadores.
El punto de equilibrio en el mercado de trabajo es, aquel donde se cortan la oferta y la demanda bien sea de pleno empleo o no.
Y es aquí donde aparecen los términos de: PARO / DESEMPLEO con graves efectos:
- Sobre las personas
- Sobre la economía en su conjunto
Para entender más sobre este problema, podemos hablar de 3 clases de desempleo:
- Paro Estructural: desajuste entre oferta y demanda de trabajadores
- Paro Friccional: referido a los trabajadores que buscan cambiar de empleo. No representa un problema económico.
- Paro Cíclico: causado por el ciclo economico. Es el tipo más nocivo de desempleo.
- Paro Estacional: varía con las estaciones del año a consecuencia de fluctuaciones en la oferta/demanda de trabajo.
Veamos un video explicativo:
Como Orientadores laborales debemos conocer el funcionamiento del mercado de trabajo para poder ayudar en la toma de decisiones acerca del objetivo profesional. Para este objetivo deberemos asegurar los conocimientos en:
Normativa del mercado de trabajo y
de las relaciones laborales
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La evolución y comportamiento de las
diferentes ocupaciones
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Los nuevos yacimientos de empleo
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SERVICIOS DE LA VIDA
COTIDIANA
SERVICIOS PARA LA MEJORA
DE LA CALIDAD DE VIDA
SERVICIOS DE OCIO
SERVICIOS MEDIO
AMBIENTALES
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Y por supuesto debemos conocer cómo y dónde trabajar:
- Por cuenta ajena: en empresa privada, pública o en la Administración
- Por cuenta propia: emprendedor
Para saber más: pincha en las imágenes.
Tema 2: Iniciativa emprendedora como forma de acceso al mercado laboral
Este tema está dedicado al estudio de la iniciativa de emprendimiento y el proceso de creación de empresas con especial atención al modelo de negocio a través del método CANVAS
Para conocer más sobre ésta forma de acceso al mercado laboral tuvimos una interesante sesión a cargo de Fernando Agulló Leal que conceptualizó esta modalidad de trabajo y trabajamos en la elaboración de un CANVAS de modelo de negocio.
1 Clientes
2 Propuesta de valor
3 Canales
4 Relación con clientes
5 Fuentes de ingresos
6 Recursos clave
7 Actividades clave
8 Aliados clave
9 Estructura de costes
Tema 3: Actualización del marco de referencia de la Orientación laboral
Aquí nos ponemos al día en el marco legislativo que regula nuestra profesión: la Orientación laboral
El Sistema Nacional de Empleo
(SNE) es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para
promover y desarrollar la política de empleo. El SNE está integrado por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y los Servicios Públicos de Empleo de las Comunidades Autónomas, en nuestro caso el Servizo Público de Emprego de Galicia (SPEG)
La Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, establece como instrumentos de coordinación del Sistema Nacional de Empleo:
- La Estratega Española de Activación para el Empleo (EEAE)
- Los Planes Anuales de Política de Empleo (PAPE)
- El Sistema de Información de los Servicios Públicos de Empleo (SISPE)
En España las políticas activas de empleo se desarrollan a partir de la segunda mitad de la década de los 80 en respuesta a una bolsa de desempleo estructural cada vez mayor, teniendo como objetivo incrementar el nivel de empleo con medidas para adaptar la oferta y demanda de trabajo.
Se trata de un concepto opuesto a las tradicionales medidas asistenciales basadas en el pago de prestaciones económicas.
Está dirigidas a contrarrestar los efectos negativos que provocan sobre el empleo los cambios tanto económicos como tecnológicos y hacen referencia a una intervención directa de los gobiernos en el mercado de trabajo, para prevenir o aliviar el desempleo, mejorando el mercado de trabajo.
- El 75 % de la población de entre 20 y 64 años debería estar empleada.
- El 0,3 % del PIB de la UE debería ser invertido en I+D.
- Debería alcanzarse el objetivo «20/20/20» en materia de clima y energía
- El porcentaje de abandono escolar debería ser inferior al 10 % y por lo menos el 40 % de la generación más joven debería tener estudios superiores completos.
- El riesgo de pobreza debería amenazar a 20 millones menos de persoas
Conclusiones: La exigencia para los Orientadores laborales, al tratar con personas en situación de desempleo y debido a la importancia de la centralidad del trabajo para desenvolvernos como ciudadanos, exige desarrollar un gran número de habilidades y conocimientos
para llevar a cabo nuestra profesión de forma competente.
Debemos intentar ponernos en la piel de las personas que acuden a nuestro servicios
de orientación esperando una salida laboral, asesoramiento en la búsqueda de empleo, ayuda en una posible idea de
negocio, la búsqueda de un curso para cubrir una necesidad formativa, o información de alternativas de trabajo en el extranjero entre otras muchas situaciones, de ahí que la mejora en nuestra actividad laboral pase necesariamente por la actualización y formación constante.
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Para saber más: Ley 56/2003, (EEAE), (PAPE), (SISPE), Estrategia Europea de empleo 2020,
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